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南乐县教育局开展“教育要提升我该怎么办”主题教育活动|宝博体育官网

时间:2021-08-19    来源:宝博体育官网    人气:

本文摘要:据报,近年来该县教育局以积极开展管理质量年活动为载体,大力实行科研兴教战略,逃跑当前教育发展的不利时机,坚决硬件胆提高,软件托质量的管理理念,关上了该县教育突飞猛进局面,倒数四年维持全市领先水平,获得了全市教育综合评选四连冠的优异成绩。中考本科上线亲率大幅上升,位列全市前茅。 今年秋季开学后,该县教育局党委精心研究,低站位谋划,要求在全县教育系统积极开展教育要提高,我该怎么办主题教育活动,再度吹响提高教育质量,打造出教育品牌号角。

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据报,近年来该县教育局以积极开展管理质量年活动为载体,大力实行科研兴教战略,逃跑当前教育发展的不利时机,坚决硬件胆提高,软件托质量的管理理念,关上了该县教育突飞猛进局面,倒数四年维持全市领先水平,获得了全市教育综合评选四连冠的优异成绩。中考本科上线亲率大幅上升,位列全市前茅。  今年秋季开学后,该县教育局党委精心研究,低站位谋划,要求在全县教育系统积极开展教育要提高,我该怎么办主题教育活动,再度吹响提高教育质量,打造出教育品牌号角。

  此次主题教育活动的目的是总结管理质量年活动以来的工作成绩,查询当前该县教育不存在的引人注目问题,了解剖析问题产生的根源,确认更进一步发展的思路,唤起广大教育工作者干事创业的信心和热情,构建该县教育的新横跨、新的提高。  活动分四个阶段展开。一是宣传动员阶段。通过开会动员会,利用黑板报、宣传页、活动栏和专题讨论不会等形式大力宣传活动积极开展的意义。

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二是了解查摆阶段。通过积极开展自我查摆、门口查摆、两入两到访(局机关干部入学校、校长入课堂、教师到访学困生、职工到访服务对象)等活动找到问题。三是解决问题阶段。

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针对查摆出有的问题,严肃分析、科学辨别,使用主动排查和敦促排查结合的方式强化排查。四是总结萃取阶段,通过上述四个阶段活动积极开展,总结出有该县教育发展的深层原因和共性问题,提炼出增进教育工作又好又慢发展的可行性意见。  活动拒绝,教育局机关和全县各中小学要高度重视,精心组织,保证活动顺利开展。

强化交流,树立典型,引人注目活动效果。强化督导,力求实质,保证活动不走过场,取得实效。


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